Dalam usaha untuk memperkukuhkan sistem pendidikan negara, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah memperkenalkan pendekatan baru yang menolak sistem ranking sekolah. Langkah ini adalah sebahagian daripada Reformasi Pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualiti pendidikan tanpa tekanan persaingan yang tidak sihat.
Pendekatan Baru: Fokus pada Penambahbaikan Dalaman
Salah satu elemen penting dalam reformasi ini adalah penggunaan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia sebagai asas untuk sekolah menilai sendiri keadaan, kekuatan, dan pencapaian masing-masing. Ini bermakna sekolah akan membuat refleksi kendiri untuk mengenal pasti keperluan mereka sendiri, tanpa perlu dibandingkan secara langsung dengan sekolah lain.
Menurut Menteri Pendidikan, langkah ini bertujuan untuk memastikan setiap sekolah dapat berkembang mengikut keperluan dan konteks mereka sendiri. Dalam hal ini, kategori yang diperkenalkan seperti ‘Sekolah Fokus’, ‘Sekolah Aspirasi’, dan ‘Sekolah Inspirasi’ akan membantu sekolah memahami kedudukan mereka tanpa perlu bergantung kepada sistem ranking yang rigid.
Mengapa Sistem Ranking Dihapuskan?
Sebelum ini, sistem ranking sering membawa tekanan kepada sekolah untuk mengejar kedudukan terbaik, yang kadang-kadang mengorbankan aspek lain seperti pembangunan holistik murid. Dalam reformasi baru ini, keutamaan diberikan kepada usaha untuk meningkatkan kualiti pendidikan berdasarkan keperluan sebenar sekolah dan bukan sekadar pencapaian akademik semata-mata.
Selain itu, langkah ini juga menggalakkan persaingan yang lebih sihat dan membolehkan pihak sekolah serta guru lebih fokus kepada pembelajaran murid secara menyeluruh, termasuk pembangunan sahsiah dan kemahiran abad ke-21.
Langkah KPM dalam Menjayakan Reformasi Sekolah
Untuk memastikan reformasi ini berjaya, KPM melalui Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) akan menjalankan pemantauan dan penilaian situasi di setiap sekolah. Maklumat ini akan membantu dalam penyediaan bantuan dan sokongan bersasar kepada sekolah yang memerlukan.
Pendekatan ini bukan sahaja membolehkan sekolah beroperasi dengan lebih fleksibel, malah membina keyakinan dalam kalangan guru dan murid untuk terus meningkatkan kualiti pendidikan tanpa tekanan yang tidak perlu.
Langkah penghapusan sistem ranking ini menandakan perubahan besar dalam sistem pendidikan negara. Dengan memberikan tumpuan kepada penambahbaikan dalaman dan sokongan bersasar, sekolah kini boleh menyesuaikan pendekatan mereka mengikut keperluan sebenar murid. Ini bukan sahaja membawa manfaat kepada sekolah, tetapi juga membentuk generasi pelajar yang lebih berdaya saing dan holistik.
Apa pendapat anda tentang langkah ini? Adakah ia satu pendekatan yang lebih baik untuk sistem pendidikan kita? Kongsikan pandangan anda di ruangan komen!
#edufluencers #AmanatKPPM2025 #EdufluencersKPM
#EdufluencersNegeriSembilan
